凯里市学前教育第三集团积极开展社会领域”《指南》科学知识自学与竞赛为更进一步贯彻执行《凯里市流动儿童和贫穷儿童学前教育质量提高项目2019年计划研讨会工作方案》精神，融合我集团积极开展的社会领域研究中忧解决问题的教育理论和教育实践中问题，3月19日下午17:00-20:30，我集团在三幼总园举办了“社会领域”《指南》科学知识自学与竞赛活动。本次竞赛以现场个人必答、小组必答、答对以及团队案例分析等形式展开，并分别设置了集体一、二、三等奖以及个人优秀奖。为了已完成这次比赛，两周来，集团内各个幼儿园的老师们通过大力打算，个个摩拳擦掌，争相谋求展现出自己对指南科学知识解读的水平。

尤其是答对举牌的速度不分上下，每个组对答对题目都胸有成竹，十分规整的高举了答对牌。到了第四环节时，比赛转入了白热化阶段，案例分析题出了各队终极的基石,融合《指南》社会领域的涉及内容，了解剖析并能精确问涉及问题。队员们分工协作，在书本里集中于智慧找寻答案，在探究中分析她们对案例的解读，大家一起思维达成协议共识，交叠题意，深入分析，各队代表汇报本组案例分析结果后，评委们根据各组案例分析的答题严肃展开评分。

最后，经过四个环节的白热化追赶，凯里三幼小班组的“梦之队”老师们以全场最低分数取得了此次比赛团体一等奖，凯里三幼小班组的 “一站究竟”队和三幼中班组“阳光队”荣获了团体二等奖，三幼大班组智慧队和集团园队荣获团体三等奖，另评选杰出运动员五名（分别是凯里三幼的潘宇舟、何佩凝、舒雁、李盈丽老师和阳光幼儿园的彭娟老师）。　近三小时的活动预示着星星和月亮完结了，老师们在精彩绝伦的竞赛中已忘了工作一天的疲乏。

比赛完结后现场为各队得奖教师授予证书、奖品，同时胡克玲副园长对本次竞赛展开了总结和辨别,并且对教师们明确提出了多读书诚思维、尼克钻研的拒绝。　　通过本次集团教研活动，老师们纷纷表示：这次科学知识竞赛带来大家的不仅是团队自学和研讨的无聊体验，更好的是还能增进老师们在《指南》理论自学和实践中结合中通过有所不同形式的教研活动解决问题老师们的疑惑，协助老师们提高专业技能，增进孩子在社会领域发展上更为人与自然的发展。

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